計量儀表在本校準周期內日常檢查或生產過程發生故障、失靈、明顯的失準,如果是關鍵計量儀表,也是要啟動偏差調查,同樣道理,需要對本校準周期內所有產品進行質量回顧。
很多計量機構對于校準的數據,往往不記錄維修、調整前的“不準確數據,只記錄維修、調整后的“準確數據;,即校準后的數據,專業校準檢測公司,所以我們看到的只是合格的或者符合要求的數據,至于“送校”之后校“準”之前計量人員做了什么,我們無從追溯,計量校準服務,那么,即使在這個計量周期內儀表已經失準,我們也是不知道的,對產品質量造成的影響也被掩蓋了。所以我們應該與校準機構特別說明,蕪湖校準檢測,校準測試的第1組數據,無論準確與否都要如實記錄,然后才是調整、校“準”或維修……這一條1好簽在委托校準合同中。
通過對測量設備進行檢定/校準來使量值具有溯源性的做法,是保證單位統一量值準確可靠的主要手段,它是計量檢測體系的重要的工作內容。可有不少企業的測量設備存在著溯源性管理不善的現象,特別是對那些至關重要的專用測試設備,由于沒有現成的檢定/校準、規程/方法和相應的測量標準等原因,校準檢測中心,就放棄了對它們的溯源性的管理,這是很錯誤的,因為產品的主要技術指標幾乎全部都由這些專用測試設備測定的,對這些設備一定要科學合理地編寫校準規范,進行周期校準。對于那些暫時不能校準溯源的,可以采取比對、利用標準樣件測試、統計分析、使用標準物質等方法進行控制。有一些企業沒有按標準規定的要求去做,在使用中發現不合格測量設備,不及時向計量部門報告,只是修理完后就又投入使用,不但使不合格測量設備沒有得到及時處理,而且不合格的程度得不到評價。
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