計量儀表在本校準周期內日常檢查或生產過程發生故障、失靈、明顯的失準,如果是關鍵計量儀表,也是要啟動偏差調查,同樣道理,需要對本校準周期內所有產品進行質量回顧。
很多計量機構對于校準的數據,往往不記錄維修、調整前的“不準確數據,只記錄維修、調整后的“準確數據;,合肥計量,即校準后的數據,所以我們看到的只是合格的或者符合要求的數據,至于“送校”之后校“準”之前計量人員做了什么,我們無從追溯,計量校準公司,那么,即使在這個計量周期內儀表已經失準,計量校準機構,我們也是不知道的,對產品質量造成的影響也被掩蓋了。所以我們應該與校準機構特別說明,校準測試的第1組數據,無論準確與否都要如實記錄,然后才是調整、校“準”或維修……這一條1好簽在委托校準合同中。
儀器校準的市場現開放之后,計量校準機構也是如雨后春筍,一時間,各種校準機構扎根而立。特別是在江蘇和廣東兩個經濟較發達地區,企業數量眾多,儀器校準需求較多,傳統的計量校準機構受到人員的限制,裝備的限制,服務理念的限制已經完全不能滿足日益增長的校準市場的需求,外資及民營計量校準機構便應聲而出。
這些民營及外資計量校準機構的實力和服務水平也是參差不齊,在儀器校準市場中占據著各自特長的行業領域,比如,有些校準機構是從事電子產品認證的,同時開展電學類的儀器校準,有些是做分析儀器設備生產的,開展相應分析儀器的校準等等。由于,計量學科較為廣泛,涉及到長度,力學,光學,熱學,物理化學,電學,時間平率,等等,一些新興的校準機構不可能短時間內覆蓋所有的項目,所以,對于有儀器校準需求的企業來說,如何選擇一個適合自己的計量校準機構就尤為重要了。
您好,歡迎蒞臨合肥科準,歡迎咨詢...
![]() 觸屏版二維碼 |