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檢測/校準過程中的異常情況主要包括以下幾種情況：
（1）檢測設備出現異常。例如，儀器計量校準檢測，設備出現故障，不能正常使用，儀器計量校準機構，此時需關閉有故障的儀器設備電源，檢測儀器計量校準機構，更換檢測設備。
（2）環境條件出現異常。例如，影響檢測/校準質量的環境條件，包括溫濕度、磁場發生異變或突然斷電、斷水不能繼續檢測/校準等，需等待環境條件符合要求，并穩定相當一段時間后才能繼續檢測/校準。
（3）顧客物品出現異常。顧客物品故障或損壞時，應分析原因，如屬正常損壞，需通知顧客，更換、補充樣品；如屬人為因素，應分析責任事故的原因。
（4）檢測人員出現異常。檢測人員因故離開檢測現場，需要由其他人員繼續該產品/測量儀器的檢測/校準。
實驗室申請認可的技術能力要有相應的檢測、校準經歷，從以下幾個方面理解：
1.項目是實驗室經常開展的、成熟的、主要業務范圍內的主要項目，不經常開展的項目，阜陽儀器計量校準，比如一個月少于一次的項目不接受認可；
2.不接受實驗室只申請非主要業務的項目，例如生產企業的實驗室不申請其生產的產品的檢測，僅申請原材料（進貨）檢測或環保監測（如水質）檢測；
3.不允許實驗室僅申請某一產品的非主要檢測項目，例如某一產品的外觀檢測（目測）、標志檢測等。
4.不接受實驗室僅申請抽樣（采樣）能力，抽樣（采樣）能力要與相應的檢測能力同時申請認可。
5.不接受實驗室僅申請判定標準，要與相應的檢測能力（標準）同時申請認可。
6.不接受實驗室僅申請儀器方法通則， 要與相應的樣品前處理能力 （標準）同時申請認可。
7.對于未獲批準的標準、規范（含標準報批稿），不接受作為標準方法申請認可，實驗室可以作業指導書（SOP）等非標方法形式申請認可，但要注意非標方法必須按照認可準則要求經過嚴格確認。
8.檢測、校準經歷不要求一定是對外出具的檢測報告、校準證書（可以是內部的類似于練兵的實驗）
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