校準是指在規定條件下的一組操作:第1步是確定由測量標準提供的量值與相應示值之間的關系;第二步則是用此信息確定由示值獲得測量結果的關系,這里測量標準提供的量值與相應示值都具有測量不確定度。校準是一種自下而上的溯源活動,屬于計量器具使用者為確定計量器具的性能采取的一種自愿行為。開展校準工作,計量器具的使用者應該根據使用要求,自行選擇校準機構,自定校準周期。
計量儀表在本校準周期內日常檢查或生產過程發生故障、失靈、明顯的失準,如果是關鍵計量儀表,計量校準檢測,也是要啟動偏差調查,同樣道理,需要對本校準周期內所有產品進行質量回顧。
很多計量機構對于校準的數據,往往不記錄維修、調整前的“不準確”數據,只記錄維修、調整后的“準確數據”,即校“準”后的數據,所以我們看到的只是合格的或者符合要求的數據,至于“送校”之后校“準”之前計量人員做了什么,校準檢測公司,我們無從追溯,安徽校準檢測,那么,計量校準檢測單位,即使在這個計量周期內儀表已經失準,我們也是不知道的,對產品質量造成的影響也被掩蓋了。所以我們應該與校準機構特別說明,校準測試的第1組數據,無論準確與否都要如實記錄,然后才是調整、校“準”或維修……這一條1好簽在委托校準合同中。
您好,歡迎蒞臨合肥科準,歡迎咨詢...
![]() 觸屏版二維碼 |