校準是一種自下而上的溯源活動,屬于計量器具使用者為確定計量器具的性能采取的一種自愿行為。開展校準工作,計量校準檢測,計量器具的使用者應該根據使用要求,計量校準公司,自行選擇校準機構,自定校準周期。比對是指在規定條件下,對相同準確度等級或指定不確定度范圍內的同種測量儀器復現的量值之間比較的過程。比對不僅是各實驗室間開展能力驗證的一種方式,同時也是在計量器具無法采用檢定或校準方式溯源時的一種溯源手段,同樣應屬于計量器具使用者的自愿行為。
每個測量方法中都有依據測量原理給出的計算測量結果的數學公式,但是,計量校準中心,通常給出的計算公式時并不考慮評定不確定度的需要,安徽計量校準,所以輸入量中不包括關系到不確定度評定的隨機影響和系統影響的變量。為了更直觀地和全1面地了解測量過程和影響因素,更好地定量評定測量不確定度,構造一種形似魚骨的因果圖,把影響因素作為輸入量加以考慮,評定人員就可借助因果圖在結果計算公式的基礎上正確地建立能充分反映測量過程的數學模型,避免在評定分量時重算和漏算了。
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