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儀器校準的統計方法
受控過程：如果在某一個過程中所觀察到的所有變化均是由隨機因素引起的，那么該過程就處于統計控制之中。相反地，如果某過程表現出一些由可確定因素引起的變化，六安校準檢測，那么該過程就不處于統計控制狀態中。對于測量過程來說，若在一定的時間內，同一項反復測量數據的發散量不隨時間而變，校準檢測公司，并且數據中不出現突變，那么它就處于統計控制狀態。
在測量保證方案中，包括儀器、參照標準及操作者在內的測量系統是一個需要控制的過程，其直接產品是測量本身。只有當測量系統在受控狀態下工作時，測量才有效。反之，一個失控過程是不能夠產生有效測量的。
噪音計的儀器校準方法
噪音計的儀器校準主要是用來測量噪聲的，而噪聲測量的分類主要有以下幾種：從聲源或聲場的頻率特性來分，儀器校準檢測，可分為寬帶噪聲、窄帶噪聲和含有突出純音成分的噪音；從測量要求的精度來分，可分為精密測量、工程測量和噪聲普查等；從測量對象來分，可分為環境噪聲的特征測量和聲源特征的測量；從聲源或聲場的時間特性來分，可分為穩態噪聲測量和非穩態噪聲測量;非穩態噪聲又可分為周期性變化噪聲、無規則變化噪聲和脈沖聲等。
計量校準和檢定的主要區別
目的：校準——自行確定監視及測量裝置量值是否準確。屬自下而上的量值溯源，評定示值誤差。檢定——對計量特性進行強制性的全1面評定。屬量值統一，檢定是否符合規定要求。屬自上而下的量值傳遞。
性質：校準——不具有強制性，屬組織自愿的溯源行為。檢定——具有強制性，屬法制計量管理范疇的執1法行為。
方式：校準——可以自校、外校或自校與外校結合。檢定——只能在規定的檢定部門或經法定授權具備資格的組織進行。
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